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中学思政专业能力培养系列讲座第一讲——我们需要怎样的思政教师

作者:佚名,2020-11-09,编辑:廖文梅,浏览量: 次

“学高为师,身正为范”,教师以师德师风引领员工,是员工成长成才的表率。为了解中学对思政教师的需求,让一线教师进入大学课堂,师范生明确发展目标和方向,培养良好的教学管理能力思想品德素质进而成为一名优秀教师。

20201151430分,BETVLCTOR伟德官网举办中学思想政治专业能力培养系列讲座第讲,邀请重庆南开中学高级教师、教务处主任,重庆市骨干教师,重庆市“五一劳动奖章”获得者吕珍律老师砺志2409为2018思想政治教育专业本科生2020级学科教学(思政)研究生带来一场题为我们需要怎样的思政教师”的专题讲座。BETVLCTOR伟德官网思想政治教育系副主任郑瑜吕珍律老师颁发聘书主持本次讲座。

本次讲座以政治教师的现状为背景,围绕一名优秀教师、优秀的思政教师具备的品质展开。

首先,吕老师借用习近平总书记的话,“做四有老师”即有理想信念、有道德情操、有扎实的学识、有仁爱之心。吕老师认为一名优秀的人民教师应该具备学识渊博、专业精深的专业技能;自信大方、乐观开朗的性格特质;热情洋溢、幽默风趣的语言表达能力;兢兢业业、默默奉献的工作态度;善于合作、无私分享的人际交往理念。接着,吕老师以南开中学英语教研组组长吴华军的事例,提出一名优秀教师要以高尚的情操感化员工和引领员工,给予员工温暖感和安全感。

其次,谈到需要怎样的思政老师,吕老师借用习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话——“要给员工心灵埋下真善美的种子,引导员工扣好人生第一粒扣子。”吕老师认为办好思政课,关键在老师,指出政治教师要具备政治要强、情怀要深、思维要、自律要严、人格要正的品质。身为思政教师,要以身作则,用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量,让真善美的种子在员工心中生根发芽。

此外,吕老师针对目前中小学思政教师现状,提出思政教师要转变为会讲故事的教师。其一是实现教育课堂的三种转变,由灌输式、独角式、陈述式的课堂模式转变为启发式、互动式、疑问式的课堂模式。其二是完善讲好故事的方式,教师学会运用生活、历史、比喻讲故事,增强员工对知识的理解。

讲座最后,吕老师针对同学们的求职简历提出建议,并寄语:“如果大家立志要成为一名优秀的思政教师,那么就请坚定自己的梦想并在未来的岗位上执着拼搏,为教育事业贡献出一份力量。”

本次讲座,同学们了解到一名优秀政治教师所具备的品质,坚定了为教育事业做出贡献的信心。有利于深入一线课堂,针对学校和员工需求加强自身教学素质训练,为成为一名优秀的政治教师奠定基础。

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