2022年4月21日14:30，在第27个“世界读书日”来临之际，公司薪火读书会在汇贤楼107开展了以“百年回首陈独秀——以党的三个历史决议为视角”为主题的第六期经典读书分享会。此次分享会特邀读书导师刘寿堂教授。
刘寿堂老师首先与同学们分享了自己的读书体会以及读书方法：一是我们在阅读的时候要结合特定的历史背景，这样在读名著时才能得出符合历史的客观结论；二是我们要注意阅读是一个渐进的、逐步积累过程，只有当我们广泛地阅读，从外界获取大量信息时，才会产生如“生物学的刺激反应模式”一样的应答反应。
接下来，刘老师为同学们讲述了三次决议中与陈独秀有关的内容，分析了三次重要历史决议中回顾陈独秀的原因。期间，刘老师用“五次被捕”、“四段婚姻”、“七个子女”、“三个贡献”来具体分析了陈独秀的一生。在刘老师的引导下，同学们就“如何看待党史百年中的陈独秀”这个话题展开讨论。何昇亮同学：陈独秀是一个伟大的精神领袖，他领导的新文化运动对中国人来说是非常了不起的，我们当代或许也需要这样的思想解放运动，让压抑了几千年的思维定式赋予思辨精神。周亚玲同学：伟大历史人物都有相似性，有功也可能有过，我们要用一种发展、客观的观点去评价他们，如同看待中国的科学技术一样，中国科技发展很快，但也应认识到，我们还存在技术“卡脖子”的问题。邱龙洋同学：在迎新晚会中我饰演的角色就刚好是陈独秀，从他在海河边宣誓的那一段可以看出来，陈独秀是一个心怀天下、心系百姓的人。同时我们不能用现在的眼光去审视过去的人和事，应客观看待他们的功过。在同学们讨论结束后，刘老师提出，在评价历史人物时要不溢美、不隐恶，如果我们处在他们的时代，他们曾经的错我们可能也会犯，而我们今天之所以能够坐在这里评价他们，是因为他们代替我们走过了我们可能会走的弯路，我们才得以站在他们的肩上继续前进。
最后，刘寿堂老师以“一个被历史忘记的历史开拓者”、“一个被决议‘惦记’的创始者”与“一个传统与权威的终身反叛者”高度概括了陈独秀，并提出三点启迪与思考：一是要公允看待历史人物；二是要直面历史成败得失；三是要展望民族复兴伟业。为帮助同学们更全面客观地了解陈独秀，老师还为同学们推荐了一本唐宝林老师的著作—《陈独秀全传》。
“以人为镜明得失，以史为镜知兴替。”此次读书会一方面有助于同学们从特定的历史情境中全面、历史、辩证地看待党百年发展历程当中的重要人物——陈独秀；另一方面有助于同学们培养对中共党史关注的习惯，“一切历史都是当代史”，我们要从“活”的历史当中看到当下，从历史中吸取经验，从历史人物的手中接过历史的接力棒，用一代又一代人的努力，实现中华民族复兴的伟业。
